Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

In dit boek staat de dagelijkse praktijk van de docent centraal. In 4 thema's wordt een aantal didactische grondbeginselen behandeld: het leren (bevorderen), een cursus ontwerpen, een cursus uitvoeren, het onderwijs managen en evalueren. Aan de hand van voorbeelden, schema's, modellen en de vaardigheden- en informatiebladen aan het eind van elk thema wordt een directe eerste hulp geboden bij praktische vragen. De auteurs leggen hierbij de nadruk op de verantwoordelijkheid van de student voor het eigen leerproces. Van de docent wordt verwacht dat hij in staat is studenten die kennis en vaardigheden bij te brengen waarnaar ze zelf nooit op zoek zouden gaan, om de eenvoudige reden dat ze zich het bestaan ervan niet realiseren. De docent moet studenten fascineren; daartoe krijgt hij hier vele tips en aanwijzingen.In deze tweede druk wordt niet alleen geschreven over de didactiek in het hoger onderwijs, maar ook 'hot topics' zoals assessment en timemanagement komen aan bod

Didactiek. --- Hoger onderwijs. --- Teacher education. Teacher's profession --- HO (hoger onderwijs) --- Didactics of higher education --- Educational psychology --- lesgeven --- didactiek --- Netherlands --- Learning. --- Teaching. --- leren --- hoger onderwijs --- Academic Training --- Educational Technics --- Educational Techniques --- Pedagogy --- Teaching Methods --- Technics, Educational --- Techniques, Educational --- Training Activities --- Training Technics --- Training Techniques --- Activities, Training --- Educational Technic --- Educational Technique --- Method, Teaching --- Methods, Teaching --- Pedagogies --- Teaching Method --- Technic, Educational --- Technic, Training --- Technics, Training --- Technique, Educational --- Technique, Training --- Techniques, Training --- Training Activity --- Training Technic --- Training Technique --- Training, Academic --- Education --- Memory Training --- Phenomenography --- Training, Memory --- Memory Consolidation --- Doceren --- Leren --- Hoger onderwijs --- Leraren hoger onderwijs --- Didactiek --- Onderwijsstrategieën --- Studiemethoden --- Learning --- Teaching --- Activity, Training --- Leraar hoger onderwijs --- Onderwijsstrategie --- Studiemethode